Развиваем коммуникацию с помощью микрофона
![фото](/images/ABA/2024/21-1.jpg)
Будет очевидным говорить про то, что, например, развить речь ребенка с помощью микрофона можно тем, чтобы просто в него… говорить. Но если посмотреть на игрушки под другим углом. Микрофон (или любой другой предмет) как способ развития мотивационной сферы ребенка.
Мы провели комплексную работу над развитием этого навыка и малышка Елизавета научилась надевать на себя футболку.
1️⃣ Если у ребенка много самостимулятивного поведения, нужно внимательно изучить, какие органы восприятия стимулирует ребенок и какой предмет мы можем использовать, чтобы насытить его сенсорные потребности.
2️⃣ Знакомим ребенка с этим предметом, всячески заинтересовывая его им. Если мотивационный стимул подобран в точку, ребенок выхватит его из ваших рук и будет не хотеть вам его отдавать.
3️⃣ Все индивидуально. Ребенку, который вечно копался в своих волосах и не замечал ничего вокруг, зашел вибро-массажер. Илюша, который обожает голоса из техники, влюбился в микрофон.
4️⃣ Отлично, игрушка подобрана и ребенок активно ей пользуется без вашего участия!
Теперь список навыков, которые можно прокачать на мотивации ребенка от это самой игрушки:
✅ Умение прервать мотивационную деятельность без демонстрации нежелательного поведения
✅ Формирование указательного жеста в качестве просьбы
✅ Обучение просьбе словом (либо же звуком, жестом или карточкой)
✅ Если ребенок не обращает внимание на предметы вокруг него, с помощью любимой игрушки можно учиться смотреть и замечать
✅ Изучение контекстных инструкций (возьми, положи, дай, включи, выключи и т.д.)
✅ Умение следовать визуальному расписанию (если ребенок научится визуально отслеживать, что он сможет петь в свой любимый микрофон только после обеда и чистки зубов, это наверняка облегчит жизнь всей семье)
✅ Ребенок будет готов провести время, занимаясь полезной деятельностью, без микрофона (если ребенку надо 24/7 играть в игрушку, мы можем использовать ее в качестве позитивных мотивационных условий к тому, чтобы, например, заниматься за партой с учителем).
Проект реализуется при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее».
20.06.2024 | АВА-истории |
![фото](/images/grants/VK_VB.jpg
)