Новости и публикации
Карточки "СНАЧАЛА-ПОТОМ"
Зачастую у детей с аутизмом есть проблемы с пониманием времени. Фразы: "подожди 2 минуты", "осталось немного до конца занятия" и т.п. дети не понимают, а значит, испытывают тревогу ещё по одному поводу. Сделать абстрактное более реальным поможет визуальное представление промежутка времени. Например, планшетка с карточками "сначала-потом" - визуальная последовательность из 2 изображений.
09.12.2021 | Социальные навыки | Читать далее
Социальные навыки детей с РАС и другими нарушениями развития
Тема о развитии социальных навыков у первоклашек ресурсного класса Иркутской школы №33 вызвала интерес у наших читателей. Поэтому мы решили продолжить её освещение, но уже основываясь на опыте педагогов и ребят ресурсного класса школы пос. Молодежный.
01.12.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Развитие социальных навыков
В этом году в Иркутске впервые за историю образования города открыли ресурсный класс в школе 33 микрорайона Лесной. В нем занимается 8 учеников. Психолог ресурсного класса 33 школы Анастасия Шваркунова отметила, какие социальные навыки нужно развивать ученикам с РАС.
30.11.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Игры для развития коммуникации
Настольная игра - универсальное средство для развития коммуникативных навыков детей с РАС. Психолог ресурсного класса школы посёлка Молодежный Любовь Хацкевич рассказала о пользе настолок и в какие из них играют её ученики.
26.11.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Занятия на скалодроме
Девиз "Выше, сильнее, быстрее" на занятиях адаптивной физкультурой в "РАСсвете" приобрёл дополнительный смысл, после того, как в спортзале установили скалодром. Даже те ребята, кто поначалу опасался подниматься по вертикальной поверхности, со временем полюбили новый вид тренировки.
23.11.2021 | Адаптивная физкультура | Читать далее
Опыт ресурсных классов
20 ноября специалисты "РАСсвета" в партнёрстве с ассоциацией "Аутизм-Регионы" организовали вебинар "Опыт организации ресурсных классов для детей с РАС в общеобразовательных школах". Спикером выступила гостья из Казани - Анна Устиновская, сертифицированный поведенческий аналитик CBA-S, супервизор ресурсных классов, педагог-психолог и руководитель общественной родительской организации "Просто другие".
21.11.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Как научить ребёнка с РАС собирать по образцу
Ребёнок не умеет играть, не любит творческие занятия, не может занять себя чем-то полезным - с такими проблемами сталкиваются многие родители детей с РАС. Но неумение и нежелание играть - это одна сторона медали. Как только дети становятся успешными в какой-то деятельности, она им начинает нравится.
19.11.2021 | Социальные навыки | Читать далее
Обучение в группе детей с РАС
В "РАСсвете" для детей с аутизмом третий месяц проходят групповые занятия по подготовке к школе и развитию коммуникативных навыков. Занятия проходят по системе, описанной в книге Энди Бонди - «Пирамидный подход в образовании»
14.11.2021 | Социальные навыки | Читать далее
Обучение академическим навыкам детей с РАС в школе
"Потянет ли мой ребёнок учебную программу? Что ему нужно знать к моменту зачисления в школу?" Родители часто волнуются перед тем, как их "особый" ребёнок пойдёт в первый класс. Чтобы снизить уровень стресса родителей, поделимся опытом педагогов ресурсного класса школы посёлка Молодежный Иркутского района.
10.11.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Обучение специалистов
В этом учебном году в Иркутске и Иркутском районе в трёх общеобразовательных школах заработали ресурсные классы для детей с аутизмом. Наполняемость одного класса до 8 учеников. Все ресурсные классы находятся под курацией и супервизией опытных поведенческих специалистов.
03.11.2021 | Ресурсные классы | Читать далее