Подходит к концу учебный год в школах, наши подопечные в ресурсных классах готовятся к контрольным и проверочным, а вместе с ними усиленно работают и педагоги: учителя, тьюторы, психологи...

Важная поддержка для педагогов ресурсных классов - еженедельные тренинги с кураторами - опытными поведенческими специалистами. На них повышается общий уровень компетентности педагогов, а также поддерживается точность в применении методов обучения, реализации протоколов по формированию навыков и коррекции поведения.

Елена Шапилова, куратор "РАСсвета", рассказала о том, как проходили тренинги в школе посёлка Молодежный Иркутского района:

- Тренинги проводятся в двух основных форматах. Формат "обучение в классе" включает в себя лекции, просмотр видео, выполнение заданий, тестов, обыгрывание различных ситуаций. На них мы обсуждаем вопросы теории, разбираем сложные кейсы, примеры из практики. Ведущими таких тренингов выступают не только куратор или учитель, но и тьюторы. Такой подход, когда тьюторы проводят лекции по вопросам теории для своих коллег, позволяет им лучше разобраться и усвоить материал.

Второй формат - "интенсивное обучение навыкам" направлен на отработку точности выполнения протоколов по формированию какого-то навыка или применению какого-либо метода. Он включает: предоставление инструкций по выполнению протокола, моделирование выполнения куратором или другим опытным специалистом класса, тренировку выполнения тьюторами в паре с куратором или другими тьюторами, предоставление обратной связи и повторение тренировки до достижения критерия точности.

Не только тьюторам ресурсных классов важно постоянно обучаться и повышать свою квалификацию. В этом учебном году Елена Шапилова окончила 4 курс обучения в сфере прикладного анализа поведения у сертифицированного поведенческого аналитика Юлии Эрц, наряду с другими специалистами "Рассвета".

"Одна из ключевых тем 4 курса - тема о курации поведенческих программ и поддержке терапевтического персонала, то есть инструкторов и тьюторов, работающих с детьми. Мне, как практикующему куратору, было очень полезно узнать как наиболее эффективно провести тренинг, обеспечить структурированный подход к формированию нужных компетенций у инструкторов и тьюторов, оценить эффективность процесса и оказывать профессиональную поддержку специалистам. После пройденного обучения я стараюсь сделать процесс тренинга тьюторов более индивидуализированным, с опорой на принципы прикладного анализа поведения и базовые навыки каждого специалиста. Ведь процесс формирования профессиональных навыков схож с процессом формирования навыков у детей", - говорит Елена.

Супервизии в ресурсных классах - консультации, на которых разбираются актуальные запросы специалистов по работе с учениками ресурсного класса, также способствуют повышению квалификации всех педагогов класса.

Супервизор наших ресурсных классов - Наталия Александровна Мальтинская, сертифицированный поведенческий аналитик, специальный психолог, кандидат медицинских наук.

В начале мая в ресурсных классах Иркутского района прошли очные супервизии. Традиционно они проходят два раза в год. Дистанционные супервизии - дважды в месяц. Супервизия в конце учебного года помогла нашим педагогам определиться со стратегиями по учебному процессу, подвести итоги и внести дополнения в индивидуальные программы обучения каждого ученика.

Проект "Право на образование" осуществляется при поддержке Благотворительного фонда "Абсолют-Помощь".

16.05.2023 | Ресурсные классы |