Есть 2 типа родителей школьников: одни считают, что каникулы предназначены только для отдыха, другие же полагают, что даже летом нельзя забывать об учебе: дневники чтения, рабочие тетради с примерами и т.п. задания детям помогают оставаться в тонусе. Для детей с РАС длительные перерывы в обучении могут дать эффект «отката», когда приобретенные по́том и трудом навыки распадаются, и учебное поведение нужно заново формировать.

В июле в «РАСсвете» открылся мини-курс по подготовке учеников ресурсного класса к новому учебному году. Первоклашки, отучившиеся год в школе поселка Молодежный, после месячного перерыва вновь вернулись к школьным занятиям, но уже в стенах нашего центра.

Повторяли всё, что уже изучали ранее, но в другой обстановке, с другим учителем и с помощью других учебных пособий. Это называется генерализацией навыков или обобщением. Так же, как и в школе, на доске всегда есть визуальное расписание уроков, следовать которому ребята привыкли, и оно помогает большинству детей с аутизмом ориентироваться в ходе занятия.

Помимо учебных заданий, первоклассники играли в настольные и активные коммуникативные игры, выходили на совместные прогулки, учились полезным бытовым навыкам: почистить и нарезать овощи для салата в рамках урока технологии труда и т.д. Дети проводили время в кругу друзей и с пользой.

Остаток каникул ученики ресурсного класса вместе с другими ребятами провели в детском лагере "Космос", на базе школы посёлка Молодежный. Дети играли и общались в стенах родной школы и на её территории. В программе лагеря различные творческие занятия , зарядка, эстафеты и, конечно, обед по расписанию.

Последние дни площадки ученики из ресурсного класса проводили всё больше времени на общешкольных мероприятиях наравне с другими ребятами. Чтобы дети с аутизмом могли гармонично вливаться в общество сверстников специалисты нашего центра и тьюторы класса проделали большой путь: сначала в кабинетах "РАСсвета", затем в школьных классах.

Занятия в "Рассвете" и площадка подготовили детей к первому сентября, а также развили коммуникативные и социальные навыки ребят. С нетерпением ждём нового учебного года!

Проект "Центр развития инклюзивного образования для детей с расстройством аутистического спектра по модели" Ресурсный класс" реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

30.08.2021 | Ресурсные классы |