Как проходит урок физкультуры у 1 класса, где все ученики с расстройствами аутистического спектра?

Урок немного отличается от физкультуры у обычных классов, он адаптирован под особые образовательные потребности учеников. Как можете заметить на видео, упражнения, которые выполняют ребятишки, функциональные и комплексные, всем знакомые. Но обратите внимание, что в зале много взрослых - это тьюторы. Индивидуальные помощники детей, которые рекомендуются деткам психолого-педагогической комиссией, когда они поступают в учебное заведение.

Так же важно обратить внимание на подход учителя к ребятам. Это одна из самых важных составляющих. Учитель физкультуры МБОУ г.Иркутска СОШ №17 - Юрий Иванович, прошел стажировку в нашем центре, вместе с другими педагогами иркутских школ, в которых действуют ресурсные классы.

Все задания к ребятам обращены короткими и понятными инструкциями, речь учителя не перегружена - для ребят с аутизмом это важно. Юрий Иванович в работе используют жетоны, по которым ребята ориентируются, сколько еще упражнений и подходов им нужно выполнить до тайм-аута. Визуальные подсказки используются, чтобы снизить тревожность ребят.

По ходу урока деткам предоставляются короткие переменки, чтобы они могли восстановиться. Такой подход снижает проблемное поведение учеников. Дети могут вокализировать, кричать из-за перегрузки нервной системы. Перегружаются ученики не столько от физической нагрузки, сколько от шума, других сенсорных раздражителей или быстрого темпа смены упражнений, в котором они не всегда успевают переключаться.

Ну и что скрывать, Юрий Иванович - любимец ребят! Дети любят и уважают его за доброту, открытость и понимание. Когда преподаватель использует игровой подход, не осуждает за поведение или нарушение дисциплины - это настоящий ключик к дружбе между учителем и учеником.

Напомним, что наш проект «Расскажи о спорте» стал победителем конкурса Фонда Потанина «Спорт для всех»

Подробнее о проекте

13.11.2024 | Адаптивная физкультура |