В «РАСсвете» закончилась летняя стажировка для родителей детей с аутизмом и педагогов, завершающая наш обучающий курс в рамках проекта "Социальные навыки и альтернативная коммуникация", стартовавшего в сентябре прошлого года. Мы поделились опытом обучения ребят с особенностями развития разных возрастов: от 3-летних малышей до подростков, познакомили наших студентов с основами прикладного анализа поведения и альтернативной коммуникации PECS, теоретическую базу дополнили практическим материалом на тренингах и посещением занятий центра.

Одной из задач нашего проекта является развитие инклюзивной культуры среди педагогов и родителей, путем информирования о методах обучения социальным навыкам и альтернативных видах коммуникации в СМИ и на семинарах. К решению этой задачи мы и приступили с самого начала реализации проекта.

В "РАСсвете" систему PECS применяют с первых дней открытия центра. Начальные этапы введения системы альтернативной коммуникации, методику и практику применения представила на семинаре специалист "РАСсвета", учитель первого ресурсного класса Иркутской области Елена Михеева. Она прочитала доклад в рамках конференции "Мир с добрыми глазами", организованной ИОООРДОВ "Радуга" и ИРО МОО "Равные возможности". Елена поделилась опытом применения карточек PECS у учеников ресурсного класса и получила много дополнительных вопросов после своего выступления - интерес к теме у аудитории оказался очень большим.

В октябре в Иркутской областной библиотеке им. И.И. Молчанова-Сибирского прошёл семинар "Проблема инклюзивного образования для детей с РАС в городе Иркутск. Методы внедрения модели" Ресурсный класс" в образовательный процесс". Спикер - куратор АНО "АПЦ РАСсвет" Елена Шапилова поделилась опытом работы ресурсного класса в школе пос. Молодежный, показала видео-нарезку уроков, рассказала о специальных условиях обучения: индивидуальных адаптированных программах и адаптации учебного материала, тьюторском сопровождении, программах работы с поведением, специальных технологиях и методах обучения.

В феврале 2022 года стартовала бесплатная программа обучения "Развитие инклюзивного образования для детей с РАС по модели" Ресурсный класс" для родителей и педагогов, работающих с детьми с аутизмом.

На первом модуле программы слушатели узнали о базовых принципах прикладного анализа поведения, познакомились с системой альтернативной коммуникации PECS и со структурой образовательного процесса детей с аутизмом в инклюзивных условиях, узнали о методах проведения предварительной диагностики навыков детей и оценивания динамики обучающего процесса. Обучение проходило в дистанционном формате.

Уже в марте в "РАСсвете" прошёл тренинг по основам системы альтернативной коммуникации PECS. Спикер - олигофренопедагог, поведенческий аналитик Елена Михеева (4 модуля сертифицированной программы для специалистов по ПАП) провела обучение для участников курса.

На тренинге повторяли лекционный материал первого модуля, отрабатывали на практике все этапы освоения системы PECS, разбирали нюансы работы с альтернативной коммуникацией.

Полученные на тренинге знания, 20 участников курса, успешно прошедших итоговое тестирование по 2 модулю, закрепляли на стажировке в "РАСсвете" в рамках 3 модуля программы, который стартовал 1 апреля.

В рамках проекта 2 апреля в День распространения информации о проблеме аутизма в Иркутской областной государственной универсальной научной библиотеке им. И. И. Молчанова-Сибирского прошёл семинар на тему коррекции нежелательного поведения детей с РАС - "Сотрудничество с Великим Нехочухой".

Какие есть виды нежелательного поведения, почему важно знать причину детских истерик, что помогает её найти и какие стратегии в коррекции поведения выбирает АВА-специалист рассказала Мария Максимова - поведенческий аналитик, 3 модуля сертифицированной программы для специалистов по ПАП. Семинар посетили более 80 человек: родители и родственники детей с РАС, специалисты дошкольных и школьных образовательных учреждений Иркутска и Иркутского района.

Для участников семинара были подготовлены информационные листки о симптоматике аутизма, деятельности "АПЦ РАСсвет", прикладном анализе поведения и рабочих местах, в этой сфере.

И, наконец, в апреле и мае в "РАСсвете" состоялась стажировка для 20 педагогов и родителей детей с аутизмом. Студенты курса посещали индивидуальные и групповые занятия, мастерские центра, наблюдали за работой АВА-инструкторов, психолога и волонтеров-тьюторов, включались в процесс обучения детей, разбирали теоретические вопросы из первых модулей программы. Делимся моментами стажировки и других обучающих мероприятий в нашей фото-галерее.

Проект реализуется при поддержке Благотворительный фонд "Абсолют-Помощь".

18.06.2022 | Обучение в Рассвете |