Публикации о работе ресурсных классов
Игры для развития коммуникации
Настольная игра - универсальное средство для развития коммуникативных навыков детей с РАС. Психолог ресурсного класса школы посёлка Молодежный Любовь Хацкевич рассказала о пользе настолок и в какие из них играют её ученики.
26.11.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Опыт ресурсных классов
20 ноября специалисты "РАСсвета" в партнёрстве с ассоциацией "Аутизм-Регионы" организовали вебинар "Опыт организации ресурсных классов для детей с РАС в общеобразовательных школах". Спикером выступила гостья из Казани - Анна Устиновская, сертифицированный поведенческий аналитик CBA-S, супервизор ресурсных классов, педагог-психолог и руководитель общественной родительской организации "Просто другие".
21.11.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Обучение академическим навыкам детей с РАС в школе
"Потянет ли мой ребёнок учебную программу? Что ему нужно знать к моменту зачисления в школу?" Родители часто волнуются перед тем, как их "особый" ребёнок пойдёт в первый класс. Чтобы снизить уровень стресса родителей, поделимся опытом педагогов ресурсного класса школы посёлка Молодежный Иркутского района.
10.11.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Обучение специалистов
В этом учебном году в Иркутске и Иркутском районе в трёх общеобразовательных школах заработали ресурсные классы для детей с аутизмом. Наполняемость одного класса до 8 учеников. Все ресурсные классы находятся под курацией и супервизией опытных поведенческих специалистов.
03.11.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Кто такой АВА-тьютор. Взгляд на профессию изнутри
Поговорим о роли АВА-тьютора в инклюзивной среде. Многие родители и педагоги не понимают функций тьютора в школе: то ли это ассистент учителя, то ли нянька для ребёнка с ОВЗ. Конечно, ни то, ни другое. Специалисты нашего центра: куратор "РАСсвета" Юлия Шестакова и тьютор ресурсного класса школы посёлка Молодежный Никита Ершов порассуждали на тему тьюторства.
25.10.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Семинар об инклюзивном образовании
Подводим итоги семинара "Проблемы инклюзивного образования для детей с РАС в городе Иркутск. Методы внедрения модели "Ресурсный класс" в образовательный процесс" прошедшего на прошлых выходных. Спикер - олигофренопедагог, поведенческий аналитик Елена Михеева рассказала что такое инклюзия и чем она отличается от эксклюзии и интеграции.
22.10.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Тестирование в ресурсном классе
В ресурсном классе п. Молодежный весь сентябрь кипела работа по оценке навыков, с которыми ребята приступили к своему второму году обучения. Под прицелом внимания педагогов не только академические навыки детей, но и социальные навыки, навыки работы в группе и навыки следования распорядку дня в классе, такие важные как для обучения в ресурсной зоне, так и для выхода в инклюзию.
29.09.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Психолог об инклюзии образования
В конце сентября психолог ресурсного класса посёлка Молодежный и ава-инструктор нашего центра Любовь Хацкевич выступала на конференции в пединституте, рассказывала о тьюторском сопровождение детей с РАС, и о модели "Ресурсный класс" в целом.
28.09.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Тренинги в сентябре
В сентябре не только школьники и студенты вернулись к учёбе. Сотрудники "РАСсвета" улучшили свои знания в сфере Прикладного анализа поведения под руководством супервизора центра и трех ресурсных классов г. Иркутска и Иркутского района, Наталии Александровны Мальтинской, кандидата медицинских наук, сертифицированного поведенческого аналитика ВСВА, руководителя центра "Диада+".
25.09.2021 | Ресурсные классы | Читать далее
Поговорим о ресурсном классе...
В этом учебном году в иркутской школе №33 впервые открылся ресурсный класс. Инициаторами выступили родители детей с аутизмом и адаптационно-педагогический центр "РАСсвет". О том, как проходят занятия учеников ресурсного класса школы №33 вы можете посмотреть в сюжете программы "Вести Иркутск".
22.09.2021 | Ресурсные классы | Читать далее