Иркутск, Байкальская ул., 234В/2

Новости и публикации


Картинка

Немного о туалетном тренинге

Для мам и пап детей с аутизмом туалет, чаще всего, больная тема. Какает стоя, терпит по несколько часов, но писает только в подгузник, кричит при виде унитаза или горшка и ни за что не садится на него… Сегодня поделимся опытом туалетного тренинга с трехлетним воспитанником «РАСсвета» Вадимом, и подскажем лайфаки из АВА-терапии.

04.02.2021 | Советы от Рассвета | Читать далее


Картинка

Обучение сморкаться и полоскать рот

С наступлением холодов сезон простуд, носовых платков и чая с медом вновь открылся. Рассмотрим актуальную для зимы тему: как научить ребенка с аутизмом полоскать рот и сморкаться. Если ребенок умеет дышать через рот, и у него хорошо развит навык имитации, обучение сморканию можно проводить через демонстрацию - взрослый показывает, ребенок повторяет.

04.12.2020 | Советы от Рассвета | Читать далее


Картинка

Медикаментозная помощь людям с РАС

«Волшебной таблетки» от аутизма нет, однако лекарства способны помочь качественно улучшить жизнь человека с РАС, снизить тревожность, агрессию, повышенную импульсивность, нарушение сна и т.д. В рамках информационного марафона разберем основные направления медикаментозной коррекции при аутизме. В этом нам поможет Сергей Клинов, иркутский врач психиатр, психиатр-нарколог.

30.11.2020 | Советы от Рассвета | Читать далее


Картинка

Различие между карточками PECS и визуальным расписанием

У большинства детей с аутизмом визуальное восприятие хорошо развито, ориентируясь на него, педагоги и родители могут выстраивать общение с ребенком, помогать ему обучаться новому и закреплять полученные навыки визуальными подсказками. О различиях между PECS (альтернативной системой коммуникации с помощью карточек) и визуальным расписанием расскажет специалист АНО «АПЦ РАСсвет» Елена Михеева в рамках информационного марафона проекта «Скорая помощь для детей с аутизмом и их семей».

25.11.2020 | Советы от Рассвета | Читать далее


Картинка

Стрижка и массаж для детей с аутизмом

Многие дети с расстройством аутистического спектра (РАС) испытывают сильный стресс во время стрижки. Причин может быть много, к сожалению, не все дети могут рассказать, что именно их не устраивает. А показать, продемонстрировав нежелательное поведение, вполне. То же касается и такой, казалось бы, приятной процедуры, как массаж. О том, как правильно и постепенно приучать ребенка с РАС к массажу и стрижке расскажут специалисты АНО «АПЦ РАСсвет».

15.11.2020 | Советы от Рассвета | Читать далее


Картинка

Развитие моторики у детей с аутизмом

У детей с аутизмом есть свои особенности в освоении моторных стереотипных действий, иначе говоря, им бывает сложно повторить движения за взрослым или сверстником, будь то черчение карандашом по точкам или игра в мяч. Занятия с применением методов АВА-терапии включают множество упражнений на развитие мелкой и крупной моторики. Сегодня сотрудники АНО «АПЦ РАСсвет» поделятся опытом в этом направлении.

06.11.2020 | Советы от Рассвета | Читать далее


Картинка

Развитие самозанятости у ребенка с аутизмом

Самозанятость – это не про форму уплаты налогов, а про то, что будет делать ребенок, когда с ним рядом не будет взрослых: воспитателей, родителей, педагогов. Чтобы он не зацикливался на стереотипных движениях и созерцании улицы в окне, нужно научить его заниматься чем-то развивающим и полезным.

27.10.2020 | Советы от Рассвета | Читать далее


Картинка

Особенность, как преимущество

Специалист АНО «АПЦ РАСсвет» Мария Максимова рассказала об особенностях визуального восприятия у детей с РАС, в рамках информационного марафона программы «Скорая помощь для детей с аутизмом и их семей» при поддержке Фонда президентских грантов.

22.10.2020 | Советы от Рассвета | Читать далее


Картинка

Самостоятельный ребёнок

Каждый родитель хотел бы, чтобы его ребенок был самостоятельным – сам одевался, кушал ложкой, умывался, чистил зубы и тому подобные важные мелочи, из которых строится повседневный быт. Как обучить ребенка с аутизмом навыкам самообслуживания.

09.10.2020 | Советы от Рассвета | Читать далее